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- REPORT Diplôme National du brevet

La France connait cette semaine un épisode caniculaire très sérieux. Au regard de l'intensité de la canicule annoncée, il a été décidé de reporter les épreuves écrites du diplôme national du brevet.

Les épreuves écrites du diplôme national du brevet sont reportées et auront lieu le lundi 1er et mardi 2 juillet, date annoncée de la fin de l’épisode caniculaire. L’ordre des épreuves reste inchangé. 

Les élèves et les professeurs vont recevoir de nouvelles convocations à partir de mercredi. Seule la date sera modifiée. 

Cette décision a été prise pour garantir la sécurité des collégiens de troisième. Il est en effet impensable de laisser des élèves composer dans des salles surchauffées durant plusieurs heures. Nous souhaitons prendre aucun risque et assurer, en toutes circonstances, les meilleures conditions pour les élèves. En cas d’empêchement majeur, les élèves pourront participer à la session de mi-septembre.

En effet, la France connait cette semaine un épisode caniculaire très sérieux. Aux fortes chaleurs durant la journée succéderont des nuits encore très chaudes. D’après Météo France, l’épisode que nous vivons est à rapprocher de celui de 1947 et de 2003. Il connaîtra son maximum jeudi. 

Durant cette semaine, nous serons particulièrement vigilants à la santé des élèves, notamment pour les plus jeunes à l’école primaire. Chaque situation devra être appréciée au niveau local afin de modifier, en conséquence, l’organisation des écoles voire leur fermeture.

Jusqu’à vendredi prochain, nous devons également  nous rappeler les gestes indispensables : boire régulièrement, ne pas s’exposer au soleil, modérer son activité physique, adapter son alimentation...

De plus, les élèves de 6°, 5° et 4° ne pourront pas accéder à l'établissement le lundi 1er et mardi 2 juillet. Ils pourront revenir au sein de l'établissement à compter du mercredi 3 juillet.

Pour voir la vidéo de M. Blanquer, Ministre de l'éducation Nationale

3e- Représenter le son

Comment représenter un son qu'il soit d'ambiance, musical ou vocal cela reste quelque chose d'invisible...

Sur plusieurs séances par deux ou trois, les élèves ont dû savoir faire des choix plastiques (techniques, formes, couleurs, matières...) pour représenter un son qu'ils avaient choisi et qu'il fallait ensuite mettre en scène dans l'espace réel pour que l'installation puisse être photographiée.