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- INFORMATIONS IMPORTANTES - CORONA VIRUS

Fermeture des écoles, collèges et lycées depuis le lundi 16 mars.

Une continuité pédagogique est mise en place pour maintenir un contact régulier entre les élèves et leurs professeurs.

Se connecter à L'ENT de votre enfant

(Veuillez utiliser les identifiants de votre enfant "prénom.nom" suivi du mot de passe que vous avez configuré lors de l'activation du compte de l'élève.)

Afin d’assurer les connexions de tous les utilisateurs de l’ENT77 pendant cette crise sanitaire sans précédent, nous demandons aux familles (enfants et parents) de se connecter dans les créneaux horaires suivants :

De 8h30 à 10h30 : les niveaux 6ème et 5ème

De 10h30 à 12h30 : les niveaux 4ème et 3ème

De 13h30 à 15h30 : les niveaux 6ème et 5ème

De 15h30 à 17h30 : les niveaux 4ème et 3ème

Pour Rappel:

Les seuls personnels présents dans les établissements sont ceux dont la présence est indispensable notamment pour l’ouverture et la sécurité des locaux, l’information des familles et des élèves et pour l’accueil des enfants des personnels soignants ne disposant pas d’autres moyens de garde.

 

  • Actualités

  • Non au harcèlement

    Journée Nationale de lutte contre le harcèlement A cette occasion, la SEGPA Beaumarchais finit 3ème du concours photos de la ville de Meaux.

  • L'Association Sportive

    N'hésitez pas à vous rendre sur l'onglet de l'association sportive afin de découvrir les sports proposés et les modalités d'inscription !

  • Bac PRO Métiers de la Sécurité - Procédure Aménagée

    Suite à la crise sanitaire qui touche le pays et les mesures qui y sont liées (restrictions de déplacements et envois postaux très perturbés),le processus lié au recrutement des élèves postulants sur le Bac Pro Métiers de la Sécurité a été modifié.

    Aussi, les dossiers de candidature scannés accompagnés impérativement des bulletins du 1er et 2e trimestre ainsi que l’extrait de casier judiciaire doivent être transmis en 1 seul envoi à l’adresse suivante : lpbaudelairecoordo77@hotmail.com

    Nous vous remercions de mettre également l'établissement en copie de cet envoi                        ce.0771420a@ac-creteil.fr

    Les familles devront déposer une petite vidéo d’une durée d’environ d’3 minutes dans laquelle l’élève présentera sa motivation. L’absence de vidéo ne sera un critère d’éviction mais sera un « plus ». Le dépôt de cette vidéo devra impérativement démarrer par le rappel du nom et prénom ainsi que le collège du candidat.

    Le recrutement se fera uniquement sur le dossier et la vidéo par un binôme, l’objectif étant de vous retourner l’avis au plus tard pour le 25 avril pour transmission aux familles des résultats.

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    En bref, des nouvelles du Service Académique d'Information et d'Orientation

    Vous trouverez ci-dessous une fiche recensant les ressources nécessaires à "l' accompagnement  à l’orientation", sous de nouvelles formes. Vous trouverez également le calendrier des procédures d'orientation et d'affectation, calendrier maintenus à ce jour  par la  DGESCO. Dans ce contexte inédit et difficile ,  l'ensemble des personnels  d'orientation est mobilisé pour vous accompagner, n'hésitez pas à nous contacter.

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    Une visite virtuelle de l'IMA de Meaux, ça vous tente?

    Comme vous le savez, l’IMA du pays de Meaux a dû annuler ses journées portes ouvertes compte tenu des circonstances actuelles liées au COVID-19. Afin, tout de même, de pouvoir répondre au mieux à l’orientation des jeunes pour la rentrée scolaire de 2020, l’IMA du Pays vous invite à visiter virtuellement le CFA à l'adresse suivante : http://kitpedagogique.onisep.fr/artisanat. Vous pourrez retrouver, des photos en 360° des plateaux techniques, ainsi que des vidéos de présentations des différents métiers qui y sont proposés. Je vous joins également, un dossier d’inscription pour la rentrée de 2020 pour les jeunes intéressés.

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    Les Ressources de l’Onisep

    Folios : folios.onisep.fr Permettant l’interactivité entre les professeurs et les élèves, Folios peut servir de support pour le parcours Avenir.

    Les ressources pédagogiques de l’Onisep 

    Pendant la période de confinement, l’Onisep propose un accès gratuit à ses publications au format numérisé sur les formations et les métiers, intégrées dans le kiosque en ligne. Ce kiosque fait partie du portail www.onisep-services.fr qui facilite l’accès des établissements scolaires aux productions numériques de l’Onisep (ressources d’informations, outils pédagogiques, services). Par ailleurs, l’Office mettra en ligne prochainement sur www.onisep.fr de nouvelles séquences d’accompagnement à l’orientation pour les élèves de 3e, 3e SEGPA, 2de, 1re et terminale.
    D’autres ressources peuvent être également utilisées par les établissements scolaires et  les familles :
    -www.onisep.fr/Pres-de-chez-vous/Ile-de-France/Creteil-Paris-Versailles/Actualites/Les-dernieres-publications-pour-l-orientation-en-Ile-de-France  (guides régionaux Ile-de-France « En classe de  3e » et « Objectif CAP »)
    -www.onisep.fr (guides à chaque étape-clé de la scolarité, rubrique dédiée aux équipes éducatives…)

    -www.nouvelle-voiepro.fr (favoriser la découverte de la voie professionnelle)
    -le service gratuit d’aide personnalisée monorientationenligne.fr. Par tchat, mél ou téléphone, les conseillers et conseillères de l’Onisep répondent aux questions sur les formations, les métiers et l’orientation.

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  • J'ai décidé de créer cette chaîne Youtube à destination des élèves afin de leur proposer des vidéos axées sur la pratique artistique en complément du cours d'arts plastiques.

     

     

    Ils pourront également visionner une galerie de vidéos montrant certaines de leurs réalisations.

     


    Mme MERLE

  • Mieux répartir les connexions dans la journée

    pour mieux se connecter

     

    Afin d’assurer les connexions de tous les utilisateurs de l’ENT77 pendant cette crise sanitaire sans précédent, nous demandons aux familles (enfants et parents) de se connecter dans les créneaux horaires suivants :

    De 8h30 à 10h30 : les niveaux 6ème et 5ème

    De 10h30 à 12h30 : les niveaux 4ème et 3ème

     

    De 13h30 à 15h30 : les niveaux 6ème et 5ème

    De 15h30 à 17h30 : les niveaux 4ème et 3ème

     

    Dans ce contexte très particulier, nous vous remercions de respecter ces créneaux afin de pouvoir assurer la continuité pédagogique pour tous et dans les meilleures conditions.

    Merci de votre compréhension.

    Bien cordialement

     

    Pour la Direction de l'établissement,

    M. BAUDCHON

  • Mesdames, Messieurs,

    depuis Lundi 16 mars 2020, et suite aux directives présidentielles et ministérielles, le collège est fermé aux élèves.

    Toutefois afin d'assurer au mieux la réponse aux questions des parents, des élèves et des personnels mais aussi afin d'organiser au mieux la continuité pédagogique souhaitée dans les directives ministérielles, le collège sera ouvert de 9h à 16h les lundis, mardis, jeudis et vendredis et de 9h à 12h les mercredis.

    Un personnel est présent pour assurer l'accueil et la permanence téléphonique sur les horaires d'ouverture indiqués ci-dessus. Un membre de la direction ou des conseillers principaux d'éducation assurent une permanence administrative et veillent au suivi pédagogique proposé aux élèves.

    L'Espace Numérique de Travail est privilégié pour assurer la continuité. Devant l'afflux de demandes de connexions, il se peut que vous ayez quelques difficultés temporaires pour vous connecter. N'hésitez pas à réessayer.
    Si toutefois, des problèmes d'identifiants survenaient malgré tout, veuillez contacter M. Molmy (via Pronote) et/ou M. Baudchon (Pronote ou paul.baudchon@ac-creteil.fr)

    En vous remerciant de votre compréhension,

    Pour la Direction, M. Baudchon

  • Comment s'approprier et détourner de façon artistique une image issue de la culture populaire?

    Un personnage célèbre comme Mickey est un sujet intéressant pour expérimenter des choix plastiques expressifs et explorer la représentation du monstre en opposition à l'aspect lisse et sympathique du personnage d'origine.

    Les élèves ont pu réutiliser leur savoir-faire sur le cadrage, la composition, la valeur émotionnelle de la couleur, représenter une expression et les effets de techniques comme le fusain que nous avons expérimenté dans une autre séquence.


     

  • Nous avons appris à dessiner un portrait exprimant une émotion (proportions, contours, ombres) et expérimenté différents effets qu'il est possible de réaliser en peinture.

    Les élèves de 5e ont ainsi imaginé un visage et créé un fond coloré qui devait selon la sensibilité de chacun être associé à l'expressivité du portrait.

    Temps de réalisation : 3 séances.